Disco: pode ser construído a partir de tampas de produtos de limpeza e rodelas de madeira e rodelas de papelão 💱 agrupadas com fita adesiva.

Para possibilitar a participação de todos, identifique os estudantes que tenham mais dificuldades e proponha um trabalho 💱 colaborativo em que este possa ser ajudado por um colega.

Explique que a dinâmica do jogo é acertar o disco ou 💱 a bola nas pontas do triângulo e que, para isso, cada estudante terá cinco chances.

O importante é que eles podem 💱 trocar dicas entre si durante a realização da atividade.

Dê dicas caso eles encontrem dificuldade nesse processo, mas primeiro dê tempo 💱 para que eles tentem.